JOUER POUR MIEUX PARLER

Formation en orthophonie se déroulant sur 1 journée

25 particpants maximum

Jeu, parole et langage

Certaines notions rendent souvent complexe l'acquisition du langage oral de l'enfant. Cela génère alors du stress et des blocages parfois difficiles à surmonter tant pour l'enfant que pour le professionnel travaillant avec lui.

En mettant l’accent sur le côté “pratique” de la rééducation du langage oral, cette formation a pour objectif de faire travailler l’expression et la compréhension orales du patient, que son niveau de langage soit très simple ou déjà plus avancé. La déclinaison de jeux dynamiques et de scénarios ludiques permet d’aborder simplement et avec efficacité divers aspects techniques et compliqués du langage oral avec le patient. L'acquisition du langage par le patient s'en trouve dès lors grandement facilitée.

formation jouer pour mieux parler : les orthophonistes regardent une vidéo au tableau
formation jouer pour mieux parler : Laurence Boukobza présente un jeu de cartes aux participants

La Méthode Ortholudo

Orthophoniste et conceptrice de jeux éducatifs depuis 1985, Laurence Boukobza conçoit et anime les formations Ortholudo.

Au cours de la formation, elle vous présentera le fruit de sa pratique et de sa réflexion pour vous permettre de créer à votre tour des jeux structurés, progressifs et variés afin de faciliter l'acquisition du langage par l'enfant en jouant et en innovant avec lui. Nous verrons ainsi comment le jeu permet d'aborder les notions délicates du langage posant souvent problèmes à l'enfant dans son apprentissage de l'expression et de la compréhension orales.

Un nombre important de jeux et de scénarios ludiques seront présentés. Les étapes progressives de la transmission du savoir seront décortiquées et analysées. Ainsi, vous repartirez avec un maximum d'outils pour pouvoir envisager la rééducation du langage oral de manière pratique et ludique.

Envie de jouer pour mieux transmettre?

Dates, Lieux & Tarifs

D'autres questions ? Vous pouvez lire nos FAQ.

Tout au long de la Formation

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Un environnement stimulant et proactif où 25 participants maximum sont invités à échanger entre eux

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Des méthodes efficaces pour apprendre aux enfants à se poser les bonnes questions

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Des astuces pour dévier les jeux du commerce afin de travailler avec le patient

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Présentation de matériels ludiques à fabriquer pour évoluer au rythme du patient

A l'issue de la Formation

De nombreuses fiches à télécharger, reprenant les activités montrées lors de la formation, mises à votre disposition dans les ressources en ligne de votre espace personnel.

Utilisez avec vos patients les jeux montrés en formation dès le lendemain de la formation après avoir rapidement et facilement fabriqué le matériel nécessaire grâce aux fiches prêtes à imprimer dans votre espace perso.


Programme

(durée de 7h00)

Matinée Jeux de langage très simples pour travailler les notions suivantes: la chronologie (avant / après), l'utilisation des pronoms JE et TU, le schéma corporel, la topologie, un atelier "Code et langage".
Déjeuner L'opportunité d'enrichir son point de vue en échangeant sur les pratiques des autres participants. Et de faire une pause bien méritée !
Après-midi Jeux de langage plus avancés pour travailler les notions suivantes : l'évocation lexicale, l'articulation des groupes consonantiques (tr, pr, pl…), la formulation des questions, la généalogie, le vocabulaire spatial, les petites quantités.

Des orthophonistes ayant participé à la formation Jouer pour mieux parler donnent leur avis !

Très utile, possible à mettre en place en séance dès la semaine suivante !

Justine F.

Une formation entièrement pratique et très ludique, un fourmillement d'idées, prise en compte d'une réalité fondamentale (les enfants n'ont pas forcément envie de travailler, il nous revient de créer l'envie)

Christèle M.

Formation généreuse pratique intense riche ludique complète vivante.

Delphine V.

Une foule d'idées pratiques pour que travail rime avec plaisir!

Delphine D.

Merci pour cette formation enrichissante!! A moi les nouvelles idées d'activités pour mes petits patients!

Camille Z.

C'est très concret, ça motive et donne beaucoup d’idées. Quelle énergie! Chapeau Laurence!

Isabelle d.

Formation enrichissante. J'ai beaucoup apprécié le regard logico-maths de Laurence. Les jeux proposés sont donc riches et répondent aux besoins de nombreux patients.

Claire C.

Le plaisir d'apprendre par le jeu, vive l'imagination et les scenarios toujours différents, bravo la créativité!

Sandrine M.

Je me suis inscrite à cette formation alors que je suis en fin de "carrière", et pourtant toujours en recherche d'éléments nouveaux pour travailler avec des petits sourds. Je ne suis pas du tout créative, alors de nouvelles idées ne peuvent que me satisfaire. Nouvel élan!

Agnès F.

Contente d'être confortée dans ma démarche de rééducation du langage par le jeu et d'avoir pu récupérer d'autres idées !

Anne S.

C'est une excellente formation qui permet de piocher de très bonnes idées pour redynamiser ses prises en charge et créer du nouveau matériel.

Hermance A.

Super formation. On ressort avec beaucoup d'idées à tester auprès de nos patients. On sent que Laurence Boukobza adore ce qu'elle fait et ça fait du bien ! Elle est très à l'écoute et très humaine! Je recommande ++ !

Solène H.

Très bonne expérience et pleins de bonnes idées à faire en séance.

Fanny S.

J'ai vraiment tout aimé et déjà mis certaines choses en pratique. Vraiment très intéressant.

Margaux B.

Chouette formation très pratique avec beaucoup d'exemples et du matériel simple.

Audrey M.

J'ai fait le plein de bonnes idées à appliquer directement dans mes séances, avec du matériel pas cher, ou alors largement rentabilisable, et ce pour de nombreux domaines du langage oral !

Laura S.

Une formation pratico-pratique!

Anne-Lise R.

Interessante, riche,intense, rythmée , le sentiment d'être un peu meilleure ortho aujourd hui qu hier.Mes patients vous disent merci!!

Alexandra L.

Formation qui répond tout à fait à mon souhait de découvrir de nouvelles manières d'aborder le langage oral, notamment en plaçant le jeu au coeur de la rééducation. Bonne ambiance durant toute la journée.

Pauline L.

Une expérience riche, complète, qui vient à point nommé pour compléter une pratique et pour donner un souffle nouveau ! Des activités claires, simples et très ludiques !!

Justine C.

Du concret, des idées, de l'énergie à foison, de la bonne humeur... de quoi repartir avec la tête truffée d'idées à appliquer très vite !

Laure C.

Grande richesse d'informations, de créativité, d'idées nouvelles et d'approches ludiques.

Nathalie A.

Une journée pleine d'idées nouvelles dans la joie et la bonne humeur !

Karen N.

On sort avec des tonnes d'idées à mettre en place au cabinet pour que les rééducations soient efficaces et ludiques. Les enfants s'amusent et nous aussi !

Amélie F.

Dans la bonne humeur Laurence caracole sur son sujet; on en sort un peu vidé mais avec plein de matériel et un regard très enrichissant sur notre métier.

Anne S.

Formation intense et riche avec beaucoup de d'idées de matériels à créer. Pratique et ludique !

Laura B.

Formation très riche et très concrète , très en lien avec notre pratique. Je suis repartie avec des idées à foison, une autre manière d'aborder mes prises en charge et mes patients.

Céline L.

Intense et très instructif! No regrets.

Estelle D.

Formation au top, formatrice passionnée qui donne envie de faire des tas de choses qu'on ne faisait pas avant!

Charlotte R.

Je cherchais une formation pour travailler des notions de langage oral avec une progression et de façon ludique. Jouer pour mieux parler est donc la formation parfaite pour cela. On en repart avec pleins d'idées et reboosté.

Audrey S.

De nouvelles idées pour des séances plus ludiques! Se réinventer tout en s'amusant!

Claire L.

Formidable formation pratique ! Une incroyable énergie au service d'une créativité sans limite ;-) je repars avec bcp d'idées, à moi de jouer!

Margaux J.

Encore une super formation avec Laurence, riche et axée sur la pratique. On en sort avec plein de nouvelles idées, faciles à mettre en place, pour renouveler nos séances.

Nathalie S.

Je travaille depuis très longtemps auprès d'enfants sourds et j'ai donc fait de nombreuses formations sur ce thème....ce stage a été 1 bouffée d'oxygène et je repars avec plein d'idées nouvelles.

Laurence P.

Une formation très pratique avec plein d'astuces à mettre en place rapidement. J'ai beaucoup apprécié les idées d'activité pour les enfants avec peu de langage.

Laura M.

C'était une expérience enrichissante! Un vrai vecteur d'idées nouvelles et ludiques! Je suis réconciliée avec le matériel à créer et j'ai envie de tout réaliser tout de suite et de jouer avec mes patients!

Aline G.

Quel bonheur cette formation 100% pratique où on apprend à être créatif et à inventer des activités avec quasiment rien!

Valérie P.

Une bonne formation avec plein d'outils concrets à mettre en place.

Sophie-Charlotte S.

Une formation essentielle pour savoir ce qu'est la rééducation, pour créer les activités favorisant le langage.

Delphine C.

Très positive, enchantée, plein d'idées, applications immédiates, hâte d'être au bureau et de prendre de nouvelles demandes.

Marie A.

Très bonne expérience, je suis ravie d'y avoir participé. Encore une fois étant nouvelle dans le métier ça m'a donné plein de béquilles et d'idées à exploiter. Merci

Mathilde M.