Formation en orthophonie se déroulant sur 2 demi-journées.
participants maximum
- se déroulent en direct sur Zoom ®
- sont pensées en amont pour préserver l’esprit interactif propre aux formations Ortholudo en présentiel
- sont disponibles en replay 3 mois après la fin de la formation
- peuvent être réglées en 3 fois, sur demande par mail à laurenceboukobza@ortholudo.com
Pour accéder à un bon raisonnement logique, il faut comprendre et savoir utiliser les termes langagiers en lien avec le raisonnement, tels que les comparatifs, les superlatifs, les déterminants ou les pronoms indéfinis. Il faut également avoir une bonne flexibilité mentale, savoir s’organiser, planifier, coder, décoder, comparer, analyser...
En mettant l’accent sur le côté « pratique » de la rééducation et en donnant au patient la possibilité de manipuler et de créer, cette formation a pour objectif d’entraîner à la compréhension et à l’expression de ces différents termes langagiers si complexes à acquérir.
Orthophoniste et conceptrice de jeux éducatifs depuis 1985, Laurence Boukobza conçoit et anime les formations Ortholudo.
Au cours de la formation, elle vous présentera le fruit de sa pratique et de sa réflexion pour vous permettre de créer à votre tour des jeux structurés, progressifs et variés afin de faciliter l'acquisition du langage en lien avec la logique en jouant et en innovant avec le patient. Nous verrons ainsi comment le jeu, la manipulation et la créativité permettent d'aborder les notions délicates du langage posant souvent problèmes à l'enfant dans son apprentissage de la logique et du raisonnement.
Un nombre important de jeux et de scénarios ludiques seront présentés. Les étapes progressives de la transmission du savoir seront décortiquées et analysées. Les jeux proposés permettront de rendre le patient acteur de sa prise en charge. Ainsi, vous repartirez avec un maximum d'outils pour pouvoir envisager la rééducation du langage oral en lien avec la logique de manière pratique et ludique.
D'autres questions ? Vous pouvez lire nos FAQ.
Un environnement stimulant et proactif où participants maximum sont invités à échanger entre eux
Des méthodes efficaces pour apprendre aux enfants à acquérir une bonne flexibilité mentale
Des ateliers par petits groupes pour créer du matériel permettant de travailler avec le patient le langage en lien avec la logique
Présentation de matériels ludiques à fabriquer pour évoluer au rythme du patient
De nombreuses fiches à télécharger, reprenant les activités montrées lors de la visioconférence, mises à votre disposition dans les ressources en ligne de votre espace personnel.
Utilisez avec vos patients les jeux et exercices montrés en formation dès le lendemain de la visioconférence après avoir rapidement et facilement fabriqué le matériel nécessaire grâce aux fiches prêtes à imprimer dans votre espace perso.
(Durée de 3h30)
Programme | Compréhension des consignes complexes, ou doubles consignes (exemples, pré-requis à travailler, nombreux exercices et jeux progressifs pour approfondir), travail sur le code (présentation de jeux progressifs à fabriquer avec le patient), jeux pour travailler le vocabulaire temporel |
(durée de 3h30)
Programme | Introduction aux termes langagiers en lien avec le raisonnement comme : les comparatifs, les superlatifs, les pronoms et déterminants indéfinis (chacun/chacune/chaque), les nombres ordinaux (critères pour choisir un support, apport des matériels faisant appel à la manipulation et à la créativité, ateliers interactifs pour créer différents exercices progressifs permettant d’exploiter le vocabulaire mathématique dans le langage oral) |